本裝置是專為目前我國各院校開設的《可編程控制器技術》、《可編程控制器及其應用》等課程實驗配套設計的，集可編程邏輯控制器、通信模型塊、模仿量控制模型塊、編程系統(tǒng)、工控組態(tài)系統(tǒng)、擬真教學系統(tǒng)、實驗箱式掛式模型塊件（變頻器控制、觸摸屏控制、伺服控制等）、實物等于一體。在本裝置上，可直觀地實行plc的基礎指令練習、多個PLC實際應用的模仿實驗及實物實驗，全部實驗均有組態(tài)棒圖實行動態(tài)跟蹤。

二、特別點：

1、裝置應用集合套件式構造，更換實驗模型塊便捷，如需要拓展功能或研發(fā)新實驗，只需添加實驗模型塊箱式掛式模型塊件即可，永不淘汰。

2、實驗對象形象逼真，接近工業(yè)現(xiàn)場的實際應用，經過本裝置的實驗，學生很快就能適應現(xiàn)場的作業(yè)。

3、應用三菱FX3U-48MT可編程序控制器，功能強大、功能優(yōu)越，應用模型塊化設計，集合靈活，用戶可按照不一樣的需要含有概括不一樣的控制系統(tǒng)。

4、組態(tài)棒圖教學，應用MCGS工控組態(tài)系統(tǒng)，全部實驗全部已編輯出形象直觀、動感強、教學效果好的組態(tài)棒圖，實行實驗動態(tài)跟蹤教學。

5、實驗項目齊全，含數(shù)字量、模仿量、變頻調動速度、觸摸屏、組網(wǎng)通訊及電氣控制等。

6、PLC主機的互聯(lián)網(wǎng)教學實驗：配備裝備裝備有RS485互聯(lián)網(wǎng)通信（也可選用CC-Link通信，價格另議），教師端電腦（主站）分別跟PLC主機（從站）實行直接通信實驗（即實行1：N通信），任一臺PLC主機（主站）跟PLC主機（從站）實行直接通信實驗（即實行N：N通信）。

三、技術功能

1、寫入電源：三相四線（～380V±10%  50Hz）

2、作業(yè)環(huán)境：溫度（℃）（℃）（℃）-10℃～+40℃  相對濕度＜85%（25℃）

3、裝置容量（KV）（KV）（KV）：300VA

4、重量（kg）（kg）（kg）：160Kg

5、外觀尺寸：160×75×150 cm3

四、裝置含有概括

（一）電源

 1、電源寫入:作業(yè)電壓（V）（V）（V）380V±5%(50Hz)，寫入時指示燈亮。

 2、電源輸出：有保險絲和漏電保護開關二級保護功能。輸出三相交流ACACAC380V作業(yè)電壓（V）（V）（V）有三只高精確度電壓（V）（V）（V）表指示 ，經過啟停按鈕控制三相交流ACACAC電壓（V）（V）（V）輸出。  

A組:直線DC電壓（V）（V）（V）+5V/3A輸出，有高精確度直線DC電壓（V）（V）（V）表指示電壓（V）（V）（V）輸出，過流自動保護功能。

B組: 直線DC電壓（V）（V）（V）24V/2A輸出，有高精確度直線DC電壓（V）（V）（V）表指示電壓（V）（V）（V）輸出，過流自動保護功能。  

C組:低壓直線DC穩(wěn)壓電源，電壓（V）（V）（V）+12V/-12V輸出，電流（A）（A）（A）2A。

D組: 0-30V直線DC穩(wěn)壓電源，內置式繼電器自動換檔，多圈電位器連續(xù)調壓，輸出電流（A）（A）（A）2A，設定有預設式限流保護功能。
 

互聯(lián)網(wǎng)型PLC多功能實驗裝置,小家電綜合實驗裝置

一 基礎簡介
家電技術綜合實驗系統(tǒng)本裝置綜合了機電類、電熱類、電磁類各種常用家電電氣控制實驗項目，能適用各類學校的相應課程的實驗教學目標。裝置應用掛式模型塊件式模型塊化構造，從電源到電氣控制掛式模型塊件、掛式模型塊件到實物模型之間連接應用專用實驗連接線連接，配套部位件的功能、規(guī)格等均密切集合實驗的需要，加上詳盡的實驗指導書完全適用實驗內容要求。

二.構造
 1. 外觀：本裝置經過模仿廚房的立體形式來展示各種小家電的實驗模型塊，便利學生更加直觀的去學習掌控把握掌控把握掌控把握，該房間應用鋼制網(wǎng)孔板和鋼制專用型材組接而成，裝配備裝備裝備有自鎖式腳輪，便利位移和使用。裝置表面靜電噴塑，色彩穩(wěn)重，外表美觀大方，不易退色。裝置配備裝備裝備有專用電源臺，裝置設計高度以人站在一級人字梯即可便利實操的高度，既安全又能讓使用者感受到施工現(xiàn)場環(huán)境。橫向、叢向寬度合適，可以模仿現(xiàn)場線路的轉向布置。網(wǎng)孔板可以便利拆下，為便利隱蔽工程施工，鋼制框體構造仿建筑隔斷用輕鋼龍骨的加大寬度精心設計，帶有穿管孔，使用扎帶固定線管，在穿出網(wǎng)孔板時可以使用壁疏引出實驗連接線穿入明裝底盒。裝置設定有實驗平臺，臺面應用貼面防火燒燒燒板后成型制作，基材為25mm厚E1級刨花板；臺身：應用18mm三聚氰胺飾面E1級刨花板,其他部位應用2mm厚優(yōu)質PVC封邊條，機械封邊；可開設電子電風扇、微電腦控制電飯鍋、微波爐、電子消毒儲物儲物儲物柜、全自動洗衣機常用家電構造拆卸解析、元件識別檢驗測量試驗、常見經經經典型故障解析排除等實驗項目。
該系統(tǒng)每個實操臺全部設定有單獨元件儲物儲物儲物柜，便利對元件的保管和裝配施工，有利于教學的裝配培訓和使用便利。經過模仿廚房的立體形式來展示各種小家電的實驗模型塊，便利學生更加直觀的去學習掌控把握掌控把握掌控把握，可以按照學校的實際教學條件分組完成各種小家電的實驗內容。

機械實驗安全教育虛擬擬真系統(tǒng)：本系統(tǒng)基于unity3d研發(fā)，系統(tǒng)應用三維（3D）（3D）（3D）漫游的形式，可經過鍵盤控制位移，鼠標控制鏡頭方向，設定有安全距離實驗，安全保護裝置實驗、安全防護設計基礎考核，實驗實行時，三維（3D）（3D）（3D）漫游畫面應用箭頭與腳印圖案提醒位移至實驗位置，對象周圍圓圈顯露了作業(yè)半徑，實驗過程伴有三維（3D）（3D）（3D）機器人的對話框提醒。

A、安全距離實驗內容含有概括防止上下肢觸及危險區(qū)的安全距離實驗（內分2種圍欄高度與開口大?。?，選用進入后，鏡頭前彈出GB23821-2009《安全防止上下肢觸及危險區(qū)的安全距離》要求，錯誤示范：實驗過程為人體進入機械對象作業(yè)半徑受到傷害后，血色畫面與語音提醒收到機械傷害，并回至原位并實行下一實驗，最終一步為正確做法。

B、安全保護裝置實驗分為安全聯(lián)鎖開關、安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀等保護裝置實驗，可選類別（安全寫入、安全控制、安全輸出、其他）、生產廠家、設備表單（安全聯(lián)鎖開關、安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀、安全控制器、安全繼電器、安全護欄）。裝配位置有藍色閃爍框體構造提醒，實驗流程：選用安全護欄并裝配、選用安全連鎖開關（或選用安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀）并裝配、選用安全控制器并裝配至電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊、選用安全繼電器并裝配至電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊、點擊電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊上的啟動按鈕。若進入危險區(qū)域時，系統(tǒng)將提醒報警音，而而而且機械對象停止作業(yè)，選用電氣控制箱式模型塊式模型塊式模型塊上的復位按鈕可停止。

C、安全防護設計基礎考核要求完成機械安全系統(tǒng)的裝配，正確裝配安全護欄、安全聯(lián)鎖開關、安全光幕、安全墊、安全激光掃描儀、安全控制器、安全繼電器、24V電源、信號燈及急停按鈕，考核分為十個考核點，部分考核點有3個選項，由學生自由選用，最終10項考核點選好后，提供并上交確認，系統(tǒng)自動得出總分數(shù)以及各考核點的得分情況。

D、系統(tǒng)須為整體同一平臺，不得以單獨的資源展現(xiàn)。

三、技術功能
1.寫入電源：三相四線（或三相五線）～380V±10%  50Hz
2.作業(yè)環(huán)境：溫度（℃）（℃）（℃）-10℃～40℃ 相對濕度≤85%（25℃）海拔＜4000m
3.裝置容量（KV）（KV）（KV）：≤2kVA
4.安全保護：設定有漏電壓（V）（V）（V）、漏電流（A）（A）（A）保護，安全符合國家標準

5. 裝置構造尺寸：2700MM×1600MM×2000MM（長×寬×高）